AAAbdelkriem AcademyEducate Me Up

القرآن الكريم من الألف للياء · التمهيدي: تعلّم القراءة · الدرس ٨ من ١٢

المدود الطبيعية بالألف والواو والياء، والألف الخنجرية والياء والواو الصغيرتان

أن يمدّ الطفل حروف المد الثلاثة حركتين بالضبط، ويقرأ الألف الصغيرة والواو والياء الصغيرتين في المصحف.

الهدف: أن يمدّ الطفل حروف المد الثلاثة حركتين بالضبط، ويقرأ الألف الصغيرة والواو والياء الصغيرتين في المصحف.

حروف المد ثلاثة: الألف والواو والياء. نمدّ الصوت بها حركتين (مقدار قبض إصبعين). وهذا هو «المد الطبيعي».

الألف قبلها حرف مفتوح: بَا. والواو الساكنة قبلها حرف مضموم: بُو. والياء الساكنة قبلها حرف مكسور: بِي. حرف المد في مصحف المدينة لا يوضع عليه سكون.

الألف الخنجرية (ـٰ) ألف صغيرة واقفة فوق الحرف، مكان الألف الكبيرة. نقرؤها ألف مد حركتين، مثل: مَٰلِكِ = مَالِكِ.

الواو الصغيرة (ۥ) والياء الصغيرة (ۦ) تأتيان بعد هاء الضمير غالبًا. نقرؤهما حرف مد حركتين: لَهُۥ = لَهُو، بِهِۦ = بِهِي.

الياء في آخر الكلمة قد تُكتب بلا نقطتين (ى). إذا كانت عليها ألف خنجرية فهي تُقرأ ألفًا: عَلَىٰ = عَلَا.

إذا رأيت علامة المد (~) فوق حرف المد، فهذا يعني مدًّا أطول من حركتين، وسنتعلم مقداره في مستوى التجويد.

حرف المدقبلهمثال (مقطع)المقدار
افتحةبَاحركتان
وضمةبُوحركتان
يكسرةبِيحركتان
ـٰ (ألف خنجرية)فتحةتُقرأ مثل الألفحركتان
ۥ (واو صغيرة)ضمة على هاءتُقرأ مثل الواوحركتان (إذا لم يأتِ بعدها همزة)
ۦ (ياء صغيرة)كسرةتُقرأ مثل الياءحركتان (إذا لم يأتِ بعدها همزة)

أمثلة من القرآن الكريم

وَقَالَ ٱلْإِنسَٰنُ مَا لَهَا ﴿٣﴾

﴿سورة الزلزلة – الآية ٣﴾
مد بالألف: القاف مفتوحة وبعدها ألف، نمدّ حركتين.

يَوْمَ يَكُونُ ٱلنَّاسُ كَٱلْفَرَاشِ ٱلْمَبْثُوثِ ﴿٤﴾

﴿سورة القارعة – الآية ٤﴾
مد بالواو: الكاف مضمومة وبعدها واو ساكنة، نمدّ حركتين.

لَكُمْ دِينُكُمْ وَلِىَ دِينِ ﴿٦﴾

﴿سورة الكافرون – الآية ٦﴾
مد بالياء: الدال مكسورة وبعدها ياء ساكنة، نمدّ حركتين.

مَٰلِكِ يَوْمِ ٱلدِّينِ ﴿٤﴾

﴿سورة الفاتحة – الآية ٤﴾
ألف خنجرية صغيرة فوق الميم: نقرؤها «مَالِكِ» ونمدّ حركتين.

وَإِنَّهُۥ عَلَىٰ ذَٰلِكَ لَشَهِيدٌۭ ﴿٧﴾

﴿سورة العاديات – الآية ٧﴾
ألف خنجرية فوق الذال: نقرؤها «ذَالِكَ».

وَإِنَّهُۥ عَلَىٰ ذَٰلِكَ لَشَهِيدٌۭ ﴿٧﴾

﴿سورة العاديات – الآية ٧﴾
ياء بلا نقط في آخر الكلمة وعليها ألف خنجرية: نقرؤها «عَلَا».

وَلَمْ يَكُن لَّهُۥ كُفُوًا أَحَدٌۢ ﴿٤﴾

﴿سورة الإخلاص – الآية ٤﴾
واو صغيرة بعد الهاء: نقرؤها «لَهُو» ونمدّ حركتين.

فَأَثَرْنَ بِهِۦ نَقْعًۭا ﴿٤﴾

﴿سورة العاديات – الآية ٤﴾
ياء صغيرة بعد الهاء: نقرؤها «بِهِي» ونمدّ حركتين.

إِۦلَٰفِهِمْ رِحْلَةَ ٱلشِّتَآءِ وَٱلصَّيْفِ ﴿٢﴾

﴿سورة قريش – الآية ٢﴾
ياء صغيرة بعد الهمزة وألف خنجرية فوق اللام: نقرؤها «إِيلَافِهِمْ».

أخطاء شائعة

  • مدّ أكثر من حركتين (بااااا): استخدم الأصابع؛ إصبعان فقط.
  • عدم المد أصلًا (يقرأ «قَلَ» بدل «قَالَ»): هذا يغيّر الكلمة، فانتبه إليه جيدًا.
  • تجاهل الألف الخنجرية لأنها صغيرة: علّمه أن يبحث عن «الألف الصغيرة الواقفة» ويمدّها.
  • تجاهل الواو والياء الصغيرتين بعد الهاء: هما حرفا مد مثل الكبيرين.

لولي الأمر: كيف تتابع؟

  • اقرأ «بَا بُو بِي» مع ابنك، ومدّ إصبعين في كل مرة.
  • في سورة الفاتحة: اطلب منه أن يجد كل ألف خنجرية ويضع إصبعه عليها.
  • اقرأ له كلمة بدون مد عمدًا (قَلَ)، واسأله: «ماذا نسيتُ؟».

خطة الأسبوع

اليومالمطلوب
اليوم 1المد بالألف: قراءة الحروف مع الألف (بَا، تَا، ثَا ...).
اليوم 2المد بالواو والمد بالياء (بُو، بِي ...).
اليوم 3الألف الخنجرية، والياء بلا نقط في آخر الكلمة.
اليوم 4الواو الصغيرة والياء الصغيرة بعد الهاء.
اليوم 5قراءة الأمثلة القرآنية مع عدّ الحركات بالأصابع.
اليوم 6حل التمارين الثلاثة.
اليوم 7مراجعة خفيفة / راحة: لعبة سريعة على ما تعلّمه خلال الأسبوع (5 دقائق فقط) ثم راحة.

تمارين

اقرأ المقطع وقل ما حرف المد فيه

  1. سَا
  2. نُو
  3. مِي
  4. قَا
  5. دِي
اعرض الإجابات
الألف
الواو
الياء
الألف
الياء

كيف نقرأ الكلمة؟ (اكتبها بحروف المد الكبيرة)

  1. مَٰلِكِ
  2. لَّهُۥ
  3. بِهِۦ
  4. عَلَىٰ
اعرض الإجابات
مَالِكِ
لَهُو
بِهِي
عَلَا

أين حرف المد في الكلمة القرآنية؟

  1. وَقَالَ
  2. يَكُونُ
  3. دِينُكُمْ
اعرض الإجابات
الألف بعد القاف
الواو بعد الكاف
الياء بعد الدال

استمع وشاهد